Все записи автора Редактор

01 марта 2022 года в колледже прошел конкурс профмастерства среди студентов выпускных групп специальности «Начальное образование».


Конкурс стал итогом преддипломной практики групп УНО04 и ББМ04.
Разработали интересный сценарий и провели мероприятие ведущие Виниченко Мария и Джумагазыева Назерке.
В подготовке творческих номеров художественной самодеятельности приняли участие студенты 4 групп начального образования УНО04, ББМ04, УНО03, ББМ03.
На суд жюри 6 лучших студенток представили электронные портфолио учителя, в которых отразили свои достижения за период обучения в колледже. Конкурсанты состязались в умении создать электронную презентацию, проявить ораторское мастерство, удержать интерес аудитории. Все выступления получились яркими и качественно отличались друг на друга.
Выступления студентов оценивало независимое жюри, в составе которого были только соцпартнеры колледжа, представители администрации и учителя школ города Рудного.
Гран-При конкурса с наивысшим результатом 25 баллов по единогласному мнению жюри завоевала Калыкова Ардана (группа ББМ04).
Девушка обладает яркой харизмой, отлично владеет английским языком. Особенно отличилась Ардана в номинации Учитель-аналитик.
Ильюх Вероника (группа УНО04) заняла 1 место с результатом 23 балла. Жюри особо отметило ее грамотную речь и умение содержательно составлять методические рекомендации для родителей. На втором месте Ыбырай Аружан (группа ББМ04). Ее результат 22,7 балла. Особенно удалась в портфолио конкурсантки часть, связанная с прогнозированием профессионального будущего. На 3 месте Ильясова Галина (группа УНО04) с результатом 21,8 балла. Галина начинала состязания первой и своим выступлением сразу задала высокую планку для всех участниц. Жюри отметило, что она мастерски разработала раздел портфолио в части автобиографии.
Интересные выступления представили Бондарева Елизавета (группа УНО04) и Сапа Елжибек (группа ББМ4). Обе девушки отмечены в номинациях, обладают хорошими педагогическими способностями, объективной самооценкой и, по мнению жюри, имеют значимые достижения.
Поздравляем всех участниц с достойным результатом!
Желаем творческих побед и дальнейшего профессионального роста!

Жас түлек!!! Өз таңдауыңызды -дұрыс жасаңыз!!!

Ыбырай Алтынсарин атындағы Рудный әлеуметтік-гуманитарлық колледжінің «Бастауыш білім беру» мамандығының 4 курс студенттері Мемлекеттік дипломалды практикасын өту кезінде Рудный қаласындағы №1,№13,№14, №18, №19 жалпы білім беретін мектептердің 9 және 11 сынып оқушыларымен кәсіптік бағдарлау жұмысын өткізді.

Мектеп оқушыларына колледждің тарихы және тәжірибелері мол ұстаздар туралы, осы оқу орнын бітірген түлектер жайлы бейнебаяндар көрсетілді. Колледж дайындайтын мамандықтар мен оларды оқытуға арналған әдістемелік құрал-жабдықтар, материалдық базалармен таныстырып өтті.


Жас түлек!!! Өз таңдауыңызды -дұрыс жасаңыз!!!

Открытый урок

24 февраля в рамках декады предметно-цикловой комиссии педагогики, психологии и частных методик прошел открытый урок по новым педагогическим технологиям, на котором студенты 3 курса обсуждали достоинства и недостатки внедрения Дальтон-плана, а также лабораторно-бригадного метода обучения. Преподаватель НПТ Киблер Н.Р., комментируя урок, отметила креативность будущих учителей начальных классов, их высокий уровень подготовки и исследовательский потенциал.

 

Ссылка-инструкция

Инструкция для студентов №1

Обучение Platonus часть1

Добавление Заданий в систему Platonus Часть 2

Обучение Platonus Тематический план Часть 2

Обучение Platonus Задания

Обучение Platonus Задания часть 2

Обучение Platonus Отправка ответа на задние

Просмотр заданий у студентов родителями

Выставление оценок в журнал

Ата-аналар жиналысы. Аутодеструктивті мінез-құлық қаупінің мәселесін талқылау және тұрмыстық зорлық-зомбылықтың алдын алу.

РӘГК психологымен өткізілген Ата-аналар жиналысы.
Аутодеструктивті мінез-құлық қаупінің мәселесін талқылау және тұрмыстық зорлық-зомбылықтың алдын алу тақырыбы бойынша колледж психологі ата-аналар жиналысын өткізді.


*******
девиантты мінез-құлықты балалармен тәрбиелік жұмыстарын жүргізуде римдік философ Сенеканың: «әрбір адам өмірінің тек кейбір жақтарын ойлап талдайды, бірақ ешкім жалпы өмір туралы ойланбайды» деген ой-пікіріне сүйене отырып, девиацияға коррекция жасаушы әрбір маман ұстаз, баланың тек кейбір мінездік кемшіліктерін түзетіп қана қоймай, оларды, қоғамдық өмірдің талаптарымен ұштасқан дұрыс қарым-қатынас жолына қайтып әкеліп, ары қарай қалыптаса дамуына, әлеуметтенуіне көмектесуі қажет. Бұл педагогикалық іс-әрекеттер мазмұны, қоғам өмірінде бекіген адамгершілік қадір-қасиеттер мәнімен, талаптарымен тікелей байланыстыра, адамдар арасындағы қарым-қатынастар (достық, жолдастық, туыстық, сүйіспеншілік, махаббат т.б.) нормаларымен ұштастырыла жүзеге асырылғанда, балалар бойында девиантты мінез-құлықтың өріс алмауына және оларды мектеп қабырғасынан бастап әлеуметтендіруге мүмкідік жасалады.

Платонус — жаңа қашықтан оқыту жүйесі

Жаңа жылдың басталуымен колледже онлайн оқыту жүйесінде біраз өзгерістер орын алды.
Дәл қазіргі сәтте колледж студенттері қашықтан оқытудың жаңа жүйесі пайда болды. Бұл жүйе «Платонус» деп аталады.
Жаңа жүйе әзірше тек пилоттық-тест түрінде ғана өтуде. Әр студентке жеке логині мен парольі берілді.
Бұл жүйені тесттен өткізуге ЕТ-2️⃣1️⃣🌐 тобымен олардың сабақ беретін мұғалімдерінің қатысуымен өткізілуде.
Тестілеу сәтті өтті.✅✅
➡️Әрі қарай онлайн оқу осы жүйемен оқытылады.

С началом нового года в системе онлайн-обучения колледжа произошли некоторые изменения.
В данный момент появилась новая система дистанционного обучения студентов колледжей. Эта система называется «Платонус».
Пока новая система находится только в виде пилотного испытания. Каждому студенту был присвоен индивидуальный логин и пароль.
Система тестируется группой ЕТ-2️⃣1️⃣🌐 с участием их преподавателей.
Тестирование прошло успешно.✅✅
➡️Дальнейшее онлайн-обучение преподается этой системой.

Основные функции системы Platonus:
предоставляет студентам свободу выбора траектории обучения и повышение чувства ответственности;
индивидуальный подход при внедрении системы — использование мирового опыта учебных заведений и собственной практики ВУЗа (колледжа);
повышение квалификации преподавателей, конкурентоспособности выпускников в эру информационных технологий;
улучшенный удобный интерфейс;
возможность использования для разных академических степеней;
гибкая настройка тестирования;
возможность получения статистических отчетов по успеваемости студента по качественному показателю;
дополнительные функции при создании учебных планов;
возможность назначения апелляций и пересдачи экзаменов.

«Герой — это человек, который в решительный момент делает то, что нужно делать в интересах человеческого общества.»

Именно этой цитатой я хочу начать свой рассказ о молодой, но очень перспективной студентке нашего колледжа.

⭐Грабовская Анастасия⭐
Студентка 1 курса @rsgk_1940 . Свою волонтерскую деятельность Анастасия начала в возрасте 14 лет.
По словам Анастасии ее волонтёрская жизнь началась крайне случайно. Ею просто была оказана помощь с документами для группы КВН и именно с этого момента все закрутилось.

-Настя, какая у тебя цель в волонтерской сфере?
«Цель только одна-помогать! И тебе совершенно неважно каким образом это будет.Ну, то есть будет это через онлайн-занятие или же просто живое общение, это неважно. Соответственно ты не очень задумываешься о том, что делаешь. Ты просто делаешь! Самое приятное, что твоя помощь рано или поздно потом возвращается в виде новых навыков/знакомств, для кого то может это и мелочь, но меня лично это радует»-сказала Анастасия.

-Можешь рассказать о направлениях волонтерства которыми ты занимаешься?
«Да, конечно. Волонтерская деятельность сама по себе очень интересна потому что у меня она не выходит в ОДНО направление. Я занимаюсь социальным/экологическим/культурным волонтерством. Данные сферы не настолько обыденны как думают многие».

-Для тебя волонтер-это…?
«Волонтёр-это тот человек который добровольно, осознанно и на благо общества, что то делает. Я как волонтёр могу не только бабушкам помогать, но и участвовать в акциях по очистки окружающей среды, помогать деткам с ограниченными возможностями, проводить конференции по наболевшим темам буллинга/кибербуллинга, проводить встречи по темам культуры казахского народа и многое другое».

Грабовская Анастасия удосужилась таких наград как:
•Золотая книга района Б.Майлина
•Благодарственные письма от ассамблеи народа Казахстана
•Сертификаты от проектов UNICEF
•Благодарственные письма от Акима района/области

Настя считает,чтобы добиться успеха, нужно не бояться! Нужно пробовать свои силы, искать себя, находить свою зону комфорта и свое направление.
.
.
.
.
.
.
.
Автор: Иванова Яна

#Героисрединас #БатырларАрамызда
#РСГК
#Волонтер
#Волонтерство